Prindërit e rreptë shkaktojnë probleme të sjelljes tek fëmijët dhe dëmtojnë zhvillimin e shëndetshëm

Ka qenë një kohë kur prindërimi i rreptë ishte normë, dhe çdo fëmijë duhej të respektonte rregullat e shtëpisë të përcaktuara nga prindërit. Një prindërim i tillë rriti brezin më të madh dhe rebelët rebelë, por financiarisht të suksesshëm. Sot, ajo është zhgënjyer shumë nga prindërit modernë.

Pse Thjesht nuk funksionon. Prindërit autoritarë rritin fëmijë me vetëvlerësim më të ulët dhe një qëndrim rebel. Një artikull nga Aha Parenting tregon disa arsye pse prindërimi i rreptë është me të meta - apo është ai?

1. I privon fëmijët nga mundësia për të brendësuar vetë-disiplinën dhe përgjegjësinë

Ata pretendojnë se prindërit autoritarë i ndalojnë fëmijët të mësojnë vetë-disiplinën, sepse fëmijët sillen vetëm nga frika e ndëshkimit.

Ai flet për kufijtë e theksuar dhe terma të tjerë të moshës së re që pretendojnë se fëmijët thjesht do të bëjnë automatikisht atë që është e duhur gjatë gjithë kohës sepse prindër të dashur u shpjegoi atyre rreth kufijve.

Si i rritur, nëse nuk silleni, përsëri ndëshkoheni. Nuk ka asnjë kufizim moshe ku në të vërtetë jeni të lirë të bëni atë që dëshironi në këtë botë. Shtë e pamundur të mësosh çdo lloj disipline vetë ose ndryshe (a ka ndonjë lloj tjetër?) Pa pasoja. Nëse është, shoqëria nuk do të kishte nevojë për Zbatimin e Ligjit.

Dikush po i mungon çështja.

2. Prindërimi Autoritar bazohet në frikë, ai i mëson fëmijët të ngacmojnë

Artikulli pretendon se për shkak se modeli prindëror përdor forcën për të zbatuar rregullat. Ai i mëson fëmijët të përdorin forcën për të marrë atë që duan.

Ai gjithashtu u mëson atyre se ka gjithmonë forca më të forta si marinsat dhe FBI nëse ato veprojnë. Theshtë e njëjta pikë dhe ende e kam humbur.

3. Fëmijët e rritur me disiplinë ndëshkuese kanë prirje drejt zemërimit dhe depresionit

Pretendon se për shkak se një pjesë e tyre është Qartësisht e papranueshme nga prindërit, dhe prindërit e rreptë nuk janë aty për t'i ndihmuar ata ta përballojnë atë, mekanizmi i tyre mbrojtës aktivizohet dhe i bën ata të çmenden.

Ok, kjo deklaratë krijon një supozim të egër se prindërit e rreptë nuk shpjegojnë pse ka një ndëshkim në radhë të parë. Supozon gjithashtu që prindërit nuk i ndihmojnë fëmijët e tyre «të rregullojnë pjesën e papranueshme të tyre». Logjikisht gjithashtu supozon se prindërit DUHET të pranojnë çdo lloj sjelljeje.

Kjo është shumë supozime false.

4. Fëmijët e rritur nga prindër të rreptë mësojnë se pushteti është gjithmonë i duhur.

Në këtë pjesë, autori pranon që prindërit e rreptë i mësojnë fëmijët të binden, gjithashtu pranon se ata në të vërtetë e mësojnë atë. Pastaj vazhdon të thuhet se për shkak se fëmijët e prindërve të rreptë janë të bindur, ata rriten si dele dhe kurrë nuk vënë në dyshim autoritetin kur duhet. Ata nuk do të zhvillonin ndonjë cilësi udhëheqëse dhe do të shmangnin përgjegjësinë, sepse ata dinë vetëm të ndjekin urdhrat.

Pra, pasi të pranosh që prindërimi i rreptë funksionon, do të pretendosh që fëmijët e prindërve të rreptë janë budallenj pa mend. Po supozoj se ky është një supozim tjetër sepse nuk ka asnjë studim për ta mbështetur këtë.

5. Fëmijët e rritur me disiplinë të ashpër priren të jenë më rebelë

Pretendon se ka studime që tregojnë se një familje autoritare rrit fëmijë rebelë dhe përdor të rriturit nën regjimin autoritar nxit kryengritjen si provë.

Pasi pretendoni në seksionin e mëparshëm se fëmijët e prindërve të rreptë janë budallenj të bindur të pamend dhe që kurrë nuk vë në dyshim autoritetin, atëherë kthehet dhe thotë, në të vërtetë ndodh e kundërta. Cila eshte?

6. Fëmijët e rritur në mënyrë rigoroze vetëm për të 'bërë mirë' dhe kur veprojnë, ata bien në më shumë telashe dhe kthehen në gënjeshtarë të shkëlqyeshëm.

Nuk ka asnjë shpjegim, provë ose ndonjë lloj shtjellimi në këtë pretendim. Thjesht u deklarua sikur të ishte një fakt universal.

Pra, është duke thënë se të bësh drejt i bën njerëzit në telashe dhe është gjithashtu e drejtë të gënjesh. Asnjëra nuk ka kuptim.

7. Minon marrëdhënien prind-fëmijë

Ajo shpjegon se për shkak se prindërit e rreptë përdorin një lloj metode të dhunshme për të ndëshkuar fëmijët që nuk sillen mirë. Veprimet fizike nxisin urrejtje dhe përfundimisht, fëmijët rriten me armiqësi ndaj prindërve të tyre në vend të dashurisë.

Ok, përsëri ka shumë supozime këtu. Një, supozon se prindërit e rreptë nuk tregojnë asnjë dashuria për fëmijët e tyre në mes të atyre kohërave kur nuk janë në ciklin e sjelljes së keqe-ndëshkimit.

Supozon gjithashtu që fëmijët rriten duke kujtuar vetëm ato net pa gjumë në dhomën e torturave duke u dhënë rrymë elektrike për orë të tëra.

Së fundmi, supozon se lejimi i fëmijëve të bëjnë atë që duan dhe të mos ndëshkohen për të është një shenjë dashurie. Asnjëherë nuk e konsideroi që ndoshta, vetëm mbase, disa fëmijë mund ta interpretojnë atë si një shenjë të 'mos u kujdes për atë që bëj gjithsesi'. thjesht duke prezantuar mundësinë që ajo të mund të ndodhë.

Ai arrin në përfundimin se zbatimi i dënimit shkatërron çdo përpjekje pozitive që një prind bën për fëmijën dhe përsërit se ata kurrë nuk mësojnë vetë-disiplinim.

Artikulli tha se për shkak se fëmijët e prindërve autoritativë kanë vetëvlerësim më të ulët. Nga kjo rrjedh se fëmijët e prindërve lejues janë të vetëkontrolluar dhe kanë vetëvlerësim më të lartë. Bettershtë më mirë për fëmijën në planin afatgjatë, sepse të rriturit me vetëvlerësim të lartë nuk janë rebelë në asnjë formë apo formë. E di që nuk ka ndonjë kuptim, por ky është përfundimi. Le të mos prekim as temën e fëmijëve të vetëvlerësimit të bindur, por rebelë.

Pastaj krijon një zgjidhje të 'kufijve empatikë' duke ndaluar fëmijën tuaj të bëjë gabim duke vendosur kufij, por kurrë mos e ndëshkoni atë për tejkalimin e tij. Pretendon se u mëson fëmijëve vetë-disiplinim sepse përndryshe, ju duhet të mikromenaxhoni gjithçka që ata bëjnë.

Fëmijët do të zhvillojnë një sens të kufijve të vendosur nga prindërit nëse ju u tregoni atyre 'me empati' se çfarë është e drejtë dhe çfarë është e gabuar. Nëse rastësisht janë në veprim për të bërë diçka të gabuar, është përgjegjësia e prindit që (me forcë) të parandalojë fëmijën dhe shpresojmë që fëmija të bëhet mjaft i përgjegjshëm për të mos e përsëritur atë kur nuk jeni duke kërkuar.

Kjo metodë, pretendon autori, do të nxjerrë mësimin se ka disa vija që fëmijët nuk duhet të kalojnë sepse mamaja do të duhet të bëjë diçka (por jo ndëshkim, vetëm një version të saj me sheqer) derisa të mësojnë të mos përsërisin kurrë të njëjtin gabim.

Nuk është ndëshkim, sepse fëmijët natyrshëm duan të ndjekin prindërit e tyre. Pra, duke i ndaluar 'me ndjeshmëri' që të veprojnë sipas impulseve të tyre, Prindërit thjesht po 'i udhëzojnë' në rrugën e duhur. Në mënyrë jo-autoritare, por empatike, natyrisht.

Pjesë: